Değerli Dostlarımız merhaba,
Konu EĞİTİM olunca neden ses tonumu denetleyemediğimin belgesi aşağıdadır. Ulu önderimiz M.K.Atatürk’ün eğitmeninin oğluyum. Varımı yoğumu EĞİTİM’e yatırmamın (Yılmazer Eğitim’in sahibi olarak) ana nedeninin belgesidir Köy Enstitüsü diploması.
Bir ülkeyi sömürgeleştirmenin en kestirme yolu cahil ve yoksul bırakmaktan geçer. Emperyalizm 1945 sonrası (A) Böl-Parçala-Yönet ilkesine bu iki eylemi ekledi. (B) Cahil bırak kayıtsız şartsız, sorgusuz sualsiz bağlansın. (C) Aç bırak el açıp yalvarsın.
Amerikalıların çoğunluğunu oluşturduğu Türk Eğitim Şurası neden Köy Enstitülerinin en yücesi olan Hasanoğlan KE’nü 1946’da ve daha sonra Menderes’e de tamamını kapattırdı? Nedeni işte bu. Şimdi miladın 11 Kasım 1938 olduğunu kavrayamayanlara ne diyelim…..
Ondan sonra da aklı evvel biri kalkıp “artık CHP 1930’ların CHP’si değil” diyerek Gen. Başkan yapıldı. Oyun bu kadar açık ve çırılçıplaktır.
Yeni adaylar kuvvetli bir genel başkan diye tutturdular. Boynunuz altınızda kalsın emi! Bilgili-kültürlü-deneyimli milletvekilleri diyemiyorlar. Ekteki örgütlenme sistemini veya daha gelişmişini bilim ve sanatı kılavuz edinerek yaşama geçirecek bir adayı geçiş süresi için canla başla destekleriz. Halkta yaratılacak sinerji ile (1) ilk seçimde tek başına iktidar ve (2) ikinci seçimde üçte iki çoğunlukla TBMM ele geçirilir. Bilim ve sanat düşmanları azınlıkta kalacağından emperyalizmin oyunları da bozulacaktır. Üçüncü seçime dünyanın en çağdaş ve en mutlu ülkesi girileceğine kesin gözüyle bakılabilir.
Eğitim – Enerji – Ekonomi – Estetik ve çevre – Doğal kıyımlar (afetler) – Ulaşım (EDU) Ulusal Çalışma Grupları adına Prof.Dr. İlyas YILMAZER
Prof. Dr. İlyas YILMAZER
